RELIGION GRADO 4º

 EDUCACION RELIGIOSA 

GRADOS: 4°1 Y 4°2

 

 NOTA:

SOLO ESCRIBES SI NO TE VES CON LA PROFE EN EL SALON DE CLASE SI TE ADELANTAS SIN QUE LA PPROFE TE AUTORICE TENDRAS DOBLE TRABAJO.

SEMANA: # 28

31 DE AGOSTO AL  4 DE SEPTIEMBRE DE 2026

OBJETIVO: Reconocer la vocación como el llamado que hace Dios a los seres humanos a través de la revelación de Jesucristo y su obra misionera para orientar mi vida al servicio de la comunidad.

2.        COMPETENCIAS:

•          Identifico la Iglesia como una comunidad de hermanos.

•          Reconozco en los sacramentos un nuevo pacto con Dios

•          Identifico el diálogo como un instrumento de paz.

3.        DBA:

•              Conoce y participa en la vida de mi comunidad eclesial

•              Conoce la vocación y misión que ha recibido la Iglesia y quienes a ella pertenecen.

•              Comprende la celebración de los sacramentos como vivencias de la vocación a la vida cristiana.

•              Identifica la misión de la Iglesia en la vida de los bautizados. 

4. INDICADORES DE DESEMPEÑO:

•              El sentido y la importancia de la vocación en la vida del ser humano.

•              Comprender el pensamiento bíblico sobre la vocación en el Antiguo Testamento.

•              Identificar el significado de la vocación en la vida de Jesús.

•              Comprender la vocación y la misión de la Iglesia en el mundo.

 

5. LOS CONTENIDOS DEL 3 PERIODO:

          1. El perdón

          2. parábolas:

•             Parábola del sembrador

•              El buen pastor

•              La oveja perdida

•              El buen samaritano

 

3. El milagro de la vida.

4. El perdón

5. El amor de Dios.

6. Dios ama a los niños

7. La familia que ama a Dios.

8. Todos somos iguales.

9. La navidad

 

 

TEMA: MI RELACIÓN CON DIOS

PROPÓSITO: Que los estudiantes comprendan quién es Dios desde el amor, respeten las diferentes creencias y reflexionen sobre su relación personal con Él.

 

ACTIVIDAD:

1.    ACTIVIDAD: CONVERSATORIO SOBRE SABERES PREVIOS

 

·         ¿Eres creyente en Dios?

·         ¿A qué religión perteneces?

·         ¿Quién es Dios para ti?

·         ¿Cómo demuestro que creo en Dios?

·         ¿Trato bien a los demás?

·         ¿Respeto a quienes creen diferente?

1.    Dibujar cómo imaginan a Dios.

 

 NOTA:

SOLO  ESCRIBES SI NO TE VES CON LA PROFE EN EL SALON DE CLASE SI TE ADELANTAS SIN QUE LA PPROFE TE AUTORICE TENDRAS DOBLE TRABAJO.

 

SEMANA: # 29

7    DE SEPTIEMBRE AL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2026

TEMA: EL VALOR DEL PERDÓN

Propósito: Comprender que perdonar significa reconocer el daño, liberar el rencor y dar una oportunidad para mejorar, siguiendo el ejemplo de Jesús.

 

ACTIVIDAD:

Conversatorio

¿Qué hacemos cuando alguien nos lastima?

• Un compañero te empuja accidentalmente y no te pide disculpas.
• Tu mejor amigo dice algo que te hace sentir mal.
• Tu hermano toma algo tuyo sin permiso.
• Tú también has hecho algo que lastimó a otra persona.

¿Es fácil perdonar? ¿Por qué?

2. Escribo en el cuaderno

·         ¿Qué es el perdón?

·         ¿Qué significa perdonar?

Perdonar es decidir dejar atrás el rencor y darle una oportunidad a la persona que nos ha lastimado para reconocer su error y cambiar.

Jesús nos enseñó que debemos aprender a perdonar porque todos podemos equivocarnos y todos necesitamos ser perdonados alguna vez.

Perdonar implica:

• Reconocer que algo nos hizo sentir mal.
• Hablar sobre lo sucedido.
• Aceptar una disculpa cuando es sincera.
• No buscar venganza.
• Intentar no guardar rencor.
• Dar una oportunidad para mejorar.

Perdonar no significa permitir que alguien siga haciéndonos daño.

Si una persona nos lastima repetidamente, debemos contárselo a un adulto de confianza y buscar ayuda.

 Frase:

“Perdonar no cambia lo que pasó, pero puede cambiar lo que sentimos y ayudarnos a vivir en paz.”

Actividad reflexiva – “Me pongo en sus zapatos”

“Imagina que durante el recreo un compañero se burla de ti delante de los demás. Te sientes triste y enojado. Al día siguiente se acerca, reconoce que hizo mal y te pide perdón.”

Preguntas:

1. ¿Cómo te sentirías?
2. ¿Aceptarías sus disculpas?
3. ¿Qué necesitarías escuchar para sentirte mejor?
4. ¿Qué significa perdonar en esta situación?
5. ¿Qué debería hacer tu compañero para demostrar que realmente está arrepentido?

RESPONDE EN TU CUADERNO:

1. Algo que me hace enojar:

2. ¿Cómo me siento cuando alguien me lastima?

3. ¿Qué puedo hacer para solucionar el problema?

4. Escribe una frase sobre el perdón:

                                                 SEMANA: # 30

7    DE SEPTIEMBRE AL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2026

TEMA: PARABOLA DEL SEMBRADOR

PROPOSITO: Comprender que así como una semilla, necesita un buen terreno para crecer, la palabra de Dios necesita un corazón dispuesto para dar buenos frutos.  

ACTIVIDAD: 

1. Leo la historia y escucho la explicación de la profesora.

2. observo el video 

3.  Respondo las preguntas.

4.  Coloreo la ficha

RELIGIÓN – LA PARÁBOLA DEL SEMBRADOR

Cita bíblica

Mateo 13, 3-9

“Un sembrador salió a sembrar. Y al sembrar, unas semillas cayeron junto al camino; otras cayeron en terreno pedregoso; otras entre espinos; y otras en tierra buena y dieron fruto.”

Jesús termina diciendo:

“El que tenga oídos, que oiga.”

1. LA HISTORIA DEL SEMBRADOR

Un día, Jesús estaba junto al mar enseñando a muchas personas. Como había una gran multitud, Jesús comenzó a contarles una historia para explicarles cómo debemos recibir la Palabra de Dios.

Jesús dijo:

Había un sembrador que salió al campo para sembrar sus semillas.

 Algunas semillas cayeron junto al camino.

Llegaron los pájaros y se las comieron. Estas semillas representan a las personas que escuchan la Palabra de Dios, pero no la reciben en su corazón.

 Otras semillas cayeron en un terreno con muchas piedras.

Crecieron rápidamente, pero como no tenían suficiente tierra ni raíces profundas, cuando salió el sol se secaron. Representan a quienes reciben con alegría la Palabra, pero cuando llegan las dificultades, se olvidan de ella.

 Otras semillas cayeron entre espinos.

Los espinos crecieron y no dejaron que las plantas se desarrollaran. Representan a las personas que escuchan a Dios, pero se preocupan demasiado por otras cosas y no ponen en práctica sus enseñanzas.

 Pero otras semillas cayeron en tierra buena.

Estas semillas crecieron fuertes y dieron mucho fruto. Representan a las personas que escuchan la Palabra de Dios, la guardan en su corazón y la ponen en práctica.

 ¿Qué quiso enseñarnos Jesús?

Jesús nos enseña que nuestro corazón es como la tierra y la Palabra de Dios es como la semilla.

Si tenemos un corazón dispuesto a escuchar, amar, perdonar, ayudar y hacer el bien, la Palabra de Dios puede crecer en nosotros y producir buenos frutos.

2. video.

https://www.youtube.com/watch?v=CMvTzIiNPWM 

3. Responde

a. ¿Quién salió a sembrar?

b. ¿Qué representa la semilla?

c. ¿Qué representa la tierra?

d. ¿Qué ocurrió con las semillas que cayeron entre espinos?

e. ¿Cuál fue la semilla que produjo buenos frutos?

f. ¿Qué significa tener un corazón como “tierra buena”?

4. FICHA:

 

     SEMANA: # 31

21  DE SEPTIEMBRE AL 25 DE SEPTIEMBRE DE 2026

TEMA: Parábola del hijo prodigo.

PROPOSITO: Comprender la enseñanza de la parábola del hijo prodigo y reconocer el gran amor de Dios, que siempre nos espera y nos perdona.

ACTIVIDADES: 

1. conversatorio sobre saberes previos de la historia.

2. ver video. 

https://www.youtube.com/watch?v=XZusVJumqZk 

3. analizar el video por medio de preguntas y lectura de la cita bíblica. (Lucas 15, 11-32)

4. Realización de la ficha(responder preguntas y colorear) la profe la lleva.